Docentes y administrativos

Big Data y Ciencia de Datos: Particularidades y Diferencias
Dentro de la estadística, la Ciencia de Datos se considera como una extensión de ella, y la cual, se encarga del estudio de un conjunto de datos de gran tamaño haciendo uso de la tecnología informática; adicionalmente, puede constituirse de una gran colección de datos heterogéneos de diferentes fuentes que usualmente no se obtienen de bases […]
Más
Nuestra experiencia de internacionalización: Aprendiendo matemáticas en República Dominicana
Las Escuelas de Matemáticas de América Latina y el Caribe (EMALCA) son una iniciativa de la Unión Matemática de América Latina y el Caribe (UMALCA). Cada año se hacen en distintos lugares, este año fueron en República Dominicana, Ecuador, México y Brasil. Las EMALCA son un espacio de mucho aprendizaje académico y multicultural en donde […]
Más
Clases de lectura
En los distintos espacios de la vida social del hombre, como por supuesto en su enriquecimiento intelectual, la lectura ocupa un lugar de primera importancia. En el siguiente cuadro se resumirá en qué consisten siete clases de lectura y en qué ámbitos las podríamos poner en práctica.   Lectura oral Ciertas situaciones de la vida […]
Más
Texto narrativo
Qué es: Un texto narrativo es un escrito que busca contar una historia específica, real o ficticia, a través de uno o varios personajes, en un tiempo y lugar determinado, mediante una serie de sucesos y acciones interesantes. Para escribir un texto narrativo: Los textos narrativos pueden basarse en hechos ficticios: novelas, cuentos o en […]
Más
Texto expositivo
Qué es: Un texto expositivo  es un escrito que busca informar o divulgar una temática o problemática, sin tomar posición alguna, y cuyo objetivo es que el lector comprenda de la forma más clara posible la situación, datos y hechos alrededor del problema a tratar. Para escribir un texto expositivo: Lo primero es investigar en […]
Más
El acta
El acta muestra, además de los avances de un grupo de trabajo, las conclusiones a las que se llegaron al final de la reunión, así como las tareas o compromisos para la próxima reunión. La junta o reunión debe tener un propósito específico; para que esto se pueda ver representado en el acta hay que […]
Más
El informe
En un informe se especifica qué se hizo, para qué, cómo, con qué resultados, por medio de qué, y qué se puede concluir (UNRC, 2014). El lenguaje a emplear en un informe debe ser claro, preciso, concreto y objetivo. No se deben incluir expresiones como: pienso, en mi opinión, me parece; es preciso cambiar a […]
Más
La relatoría
La relatoría es un tipo de documento académico muy útil en el trabajo en las aulas, especialmente en la modalidad de los seminarios. Su propósito es identificar la tesis y los argumentos de los textos cuya lectura los participantes han preparado con antelación. En este sentido, la relatoría no se limita a ser un resumen […]
Más
El comentario
Comentar es una condición de la mente humana que se realiza a diario. Se opina acerca de la nación, de otros países, de la ciudad, de la vida universitaria, de nuestra familia, o sobre textos significativos. Comentar es interpretar y prever lo que no ha sucedido, pero que cabe dentro de las posibilidades de la […]
Más
La reseña
Las características de una reseña crítica Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada Presenta una descripción y una valoración con argumentos Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y pertenece al género argumentativo Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado […]
Más
Carácter Académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015). Vigilada Mineducación.
  • imagen
  • imagen
  • imagen
  • imagen
  • imagen