Graduados

El SPC (control estadístico de procesos), entonces y ahora
El SPC moderno ha simplificado y acelerado el trabajo que solía ser tedioso y lento. Walter A. Shewart, al que a menudo se hace referencia como el “padre” del control estadístico de procesos (SPC por sus siglas en inglés), introdujo en el mundo a finales de la década de 1920 su creación más importante, el […]
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Curso de preparación para el examen de certificación en SolidWorks (CSWA)
La Facultad de Matemáticas e Ingenierías tiene el gusto de invitarlos a participar de la primera versión del curso de preparación para la certificación en SolidWorks (CSWA), el cual estará a cargo de Carlos Arturo Suárez. El principal objetivo de este curso es guiar a los estudiantes que poseen conocimientos básicos en esta herramienta a que […]
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Cómo ser los mejores en Programación
Mi motivación inicia porque la programación es la herramienta más poderosa que conozco para hacer cosas increíbles. Es parte en este momento de nuestra vida diaria, muchos nos despertamos con la aplicación del despertador del celular, nos comunicamos vía chat y sabemos de nuestros familiares que viven lejos en tiempo real porque subieron un vídeo […]
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Mathematics StackExchange o el poder del trabajo colaborativo
En esta corta entrada quiero compartirles una herramienta para la creación colaborativa de contenido. Como lo dice la introducción al sitio web: “Mathematics Stack Exchange es un sitio de preguntas y respuestas para personas que estudian matemáticas en cualquier nivel y profesionales en campos relacionados”. Entonces, ingresando a la dirección https://math.stackexchange.com se puede encontrar un acervo muy […]
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Retos y perspectivas para los Ingenieros Industriales
El devenir de las revoluciones industriales tienen una condición sistemática que irriga y genera un influjo sobre todos los campos productivos de un país [1] [2]. En la industria, el ingeniero industrial juega un rol fundamental en la planeación de todo proceso productivo, dentro del cual se generan interacciones dinamizadoras de conocimiento. Las próximas generaciones […]
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El Blog Semillas, un espacio de divulgación académica
El Blog Semillas nace como una iniciativa de la Facultad de Matemáticas e Ingenierías durante el segundo semestre de 2014 como medio de divulgación científica, abriendo así un espacio para que los estudiantes y profesores puedan manifestar sus ideas e investigaciones. A lo largo de su historia se han publicado más de 130 entradas con […]
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Poesía para (des) aprender
Foto: Karen Daniela Cano A propósito del cierre de la convocatoria N° 27 de la Suma Cultural, encontrarán una reflexión sobre las relaciones entre naturaleza y cultura, particularmente la propuesta de la estética de la naturaleza en la poesía que nos permitiría escapar del paradigma occidental imperante para reconectarnos con la naturaleza. Dicha reflexión está acompañada […]
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El reto no es llegar. Es respirar
La calidad del aire que respiramos en Bogotá es un problema de todos, para solucionarlo no es suficiente la voluntad política, también es necesario que cada actor de la sociedad se involucre en la solución. Los invitamos a leer este artículo, escrito por Mónica Espinosa para que conozcan y se apropien de las condiciones ambientales a las […]
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Curso de Relatividad Especial
Encuentre en youtube la clase 3 del curso de relatividad especial titulada Transformaciones de Lorentz – Relatividad Especial
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Origen de las estaciones según la mitología griega y la concepción científica
Estaciones según la mitología griega La concepción que tenemos actualmente sobre las estaciones del año es una respuesta a los estudios realizados por astrónomos de muchos años, sin embargo, antiguamente los griegos no tenían los recursos ni los estudios científicos para determinarlo de la misma manera, de este modo explicaron las estaciones del año basados en […]
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Carácter Académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015). Vigilada Mineducación.
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