Innovación digital para fortalecer la crianza positiva en Latinoamérica

Fortalecer los entornos protectores para niñas, niños y adolescentes en Latinoamérica no es solo un desafío social: es una responsabilidad compartida entre ciencia, tecnología y comunidad. 

Desde la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, avanzamos en la implementación del proyecto “Crianza positiva e innovación digital: creando entornos saludables para el desarrollo infantil y juvenil”, una iniciativa que forma parte de programa de Fondos Concursables de la OEI, y que integra evidencia científica, herramientas digitales y participación comunitaria para transformar la manera en que acompañamos el desarrollo infantil.

 Ciencia que guía la acción 

Durante esta primera etapa, consolidamos una base conceptual y metodológica sustentada en evidencia científica, a partir de la revisión de literatura especializada, que permitió identificar prácticas efectivas en: 

• Parentalidad positiva 

• Atención informada en trauma 

• Intervenciones relacionales basadas en evidencia 

El objetivo es claro: garantizar que cada recurso desarrollado responda a estándares científicos actuales y, al mismo tiempo, sea pertinente para contextos comunitarios reales.

Tecnología con propósito social 

El proyecto avanza en el desarrollo de: 

• Una aplicación móvil con estrategias de aprendizaje interactivo y actividades gamificadas. 

• Una plataforma web con rutas de aprendizaje estructuradas. 

• Microcontenidos organizados en temas clave como conexión emocional, empoderamiento y corrección respetuosa. 

Estas herramientas están siendo construidas bajo metodologías ágiles, lo que permite adaptarlas a las necesidades reales de los usuarios y garantizar mejora continua.

Formación y evaluación con impacto medible 

Además del componente digital, se diseñaron talleres presenciales y se desarrollaron instrumentos de evaluación pre y post intervención para medir: 

• Competencias parentales 

• Bienestar infantil 

• Resiliencia 

• Niveles de estrés 

Este enfoque permitirá generar evidencia empírica sobre el impacto del programa en contextos reales. 

Un aprendizaje clave 

Uno de los principales aprendizajes de esta etapa ha sido encontrar el equilibrio entre rigor científico y claridad en el lenguaje. La apropiación comunitaria del conocimiento solo es posible cuando la ciencia se comunica de forma accesible. 

También hemos identificado la importancia de abordar las brechas de conectividad y alfabetización digital para garantizar un acceso verdaderamente equitativo. 

La transformación digital no se trata únicamente de tecnología. Se trata de crear herramientas que fortalezcan relaciones, acompañen procesos familiares y promuevan bienestar en comunidades reales. 

Seguimos avanzando con la convicción de que la innovación, cuando está basada en evidencia y orientada al impacto social, puede convertirse en un motor de cambio sostenible en Latinoamérica.