Estudiantes
El acta
El acta es un texto expositivo que muestra, además de los avances de un grupo de trabajo, las conclusiones a las que se llegaron al final de la reunión, así como las tareas o compromisos para la próxima reunión. La junta o reunión debe tener un propósito específico; para que esto se pueda ver representado […]
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El informe
En un informe se especifica qué se hizo, para qué, cómo, con qué resultados, por medio de qué, y qué se puede concluir (UNRC, 2014). El lenguaje a emplear en un informe debe ser claro, preciso, concreto y objetivo, sin ambigüedad. No se deben incluir expresiones como: pienso, en mi opinión, me parece; es preciso […]
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La relatoría
La relatoría es un tipo de documento académico muy útil en el trabajo en las aulas, especialmente en la modalidad de los seminarios. Su propósito es identificar la tesis y los argumentos de los textos cuya lectura los participantes han preparado con antelación. En este sentido, la relatoría no se limita a ser un resumen […]
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El comentario
Comentar es una condición de la mente humana que se realiza a diario. Se opina acerca de la nación, de otros países, de la ciudad, de la vida universitaria, de nuestra familia, o sobre textos significativos. Comentar es interpretar y prever lo que no ha sucedido, pero que cabe dentro de las posibilidades de la […]
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La reseña
Las características de una reseña crítica Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada Presenta una descripción y una valoración con argumentos Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y pertenece al género argumentativo Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado […]
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La práctica profesional, mi primer contacto con el mundo laboral
¿Has puesto en práctica las competencias profesionales que has adquirido en el proceso de formación? ¿Quieres interactuar en ambientes de formación externos? Las competencias profesionales, más la actitud, fórmula perfecta para lograr un excelente desempeño laboral y social. Por la alta formación en competencias del saber-ser, saber-saber y saber-hacer más la actitud, el […]
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El ensayo
La palabra Ensayo proviene del latín exagium, que significa, pesar, medir, poner en la balanza, y eso es precisamente lo que pretende este tipo de texto escrito. El Ensayo es la exposición de ideas que hace alguien sobre algún asunto en particular; revela su punto de vista acerca del tema y responde a una pregunta […]
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La educación que necesitamos con urgencia para adoptar la transformación digital
Publicaciones de revistas especializadas anuncian una pérdida masiva de puestos de trabajo debido a la automatización que está llegando a los países de Latinoamérica. Igualmente, estos artículos informan que a la par de la transformación de la industria gracias a la digitalización, se generarán nuevas posiciones laborales, que compensarán y hasta superarán las perdidas. Sin […]
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Las falacias argumentativas
Las falacias argumentativas constituyen uno de los principales errores a la hora de desarrollar un texto argumentativo. Se presentan como aparentes argumentos pero su validez es débil o nula, así mismo, incurren en la descalificación o el engaño. En concreto, las falacias argumentativas fracturan el proceso argumentativo a través del error o una información falsa. […]
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La cohesión textual
Cassany (1995) explica que la cohesión textual es el hilo que permite a las perlas de un collar estar unidas. La cohesión se establece gracias al uso de los signos de puntuación, las conjunciones, conectores… La cohesión es importe en el texto porque de esta manera logramos que nuestro mensaje se transfiera de manera completa […]
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