Excelencia que trasciende fronteras: graduado de la Konrad obtiene beca Erasmus Mundus

La excelencia académica, la investigación y la perseverancia llevaron a Jose Ignacio Lacle Melendez, graduado de Psicología de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, a convertirse en uno de los 10 beneficiarios de una beca completa Erasmus Mundus entre cerca de 1.200 aspirantes de todo el mundo. Ahora, llevará su formación konradista a reconocidas universidades de Polonia, Noruega e Irlanda.

Conoce su historia y descubre cómo fue el camino que lo llevó a alcanzar esta oportunidad internacional, los retos que enfrentó durante el proceso y sus expectativas frente a este nuevo capítulo de su formación académica.

1. ¿Cómo descubriste la convocatoria?

Descubrí la convocatoria investigando de forma autónoma en el catálogo oficial de becas Erasmus Mundus de la Unión Europea. Hace unos años tuve la oportunidad de conocer a una persona que había sido becaria de este mismo programa, y esa experiencia dejó en mí una inquietud profesional y académica muy clara. Al consultar la base de datos y filtrar por mi área del conocimiento, encontré el Erasmus Mundus Joint Master in the Psychology of Global Mobility, Inclusion and Diversity in Society (Global-Minds). 

Al revisar el programa, me percaté de que se trataba de una maestría de altísimo prestigio internacional en psicología social e intercultural, con una ruta de movilidad académica estructurada entre instituciones de primer nivel europeo como la Universidad SWPS en Polonia, la Universidad de Oslo (UiO) en Noruega y la Universidad de Limerick en Irlanda. 

2. ¿Qué te motivó a postularte para la beca?

Mi principal motivación fue la convergencia entre mi historia personal, mi pasión por la investigación psicológica y el deseo de consolidar un perfil académico con una marcada proyección internacional. Buscaba un espacio de formación superior donde pudiera desarrollar competencias interculturales avanzadas para abordar problemáticas sociales contemporáneas como la migración, la inclusión y la diversidad. Al analizar el plan de estudios del programa Global-Minds, entendí que era el escenario perfecto para llevar el rigor científico que cultivé en mi pregrado hacia un nivel global, conectando la investigación en psicología social con el impacto social real. 

3. ¿Cómo fue el proceso de aplicación (plazo, documentos, entrevistas)? ¿Cuál fue el paso más desafiante?

Fue un proceso de alta exigencia, resiliencia y evaluación continua. En realidad, esta fue mi segunda postulación: me presenté inicialmente para la cohorte anterior, pero en ese momento aún me encontraba en las fases finales de mi pregrado y no contaba con el título formal, lo cual representó una limitante determinante. Sin embargo, en lugar de desanimarme, tomé esa experiencia como un aprendizaje y decidí fortalecer mi perfil para volver a aplicar. 

La competitividad del programa es inmensa: en esta convocatoria se presentaron cerca de 1.200 aspirantes de todo el mundo para disputar solo 35 cupos de admisión, de los cuales únicamente 10 contaban con la beca completa de la Unión Europea. Haber quedado seleccionado dentro de ese top 10 con beca completa es un honor gigantesco. Es decir, una tasa de aceptación para beca completa del 0.83% a nivel global.  

El proceso constó de varias etapas: 

-Ensayo de motivación (Statement of Purpose): Donde articulé mi trayectoria, intereses de investigación y metas a futuro. 

-Soporte documental: Presenté mi expediente académico como estudiante de la Konrad Lorenz, donde destacé mi graduación con honores Summa Cum Laude, las menciones de honor obtenidas a lo largo de la carrera, así como mi trayectoria en monitorías y asistencia de investigación. 

-Fase de entrevista (El paso más desafiante): Sin duda, el reto más grande fue superar una entrevista académica doble con la coordinadora del programa en la Universidad SWPS (Polonia) y con una docente e investigadora de la Universidad de Oslo (Noruega) —institución posicionada en el Top 200 global—. Responder a sus preguntas en inglés con solidez teórica, claridad metodológica y serenidad bajo presión fue la prueba definitiva del proceso. 

4. ¿Qué aspectos cubre la beca?

Cuento con la beca completa del programa Erasmus Mundus, lo cual representa un respaldo financiero integral y una posición privilegiada para concentrarme al 100 % en el ámbito académico e investigativo durante los dos años que dura la maestría. 

La beca incluye: 

• Exención total de matrícula (Tuition Fees): Cubre el costo completo de la carrera (cuyas matrículas rondan los 18.000 € por semestre). 

• Estipendio mensual de manutención: Un apoyo económico asignado durante los 24 meses continuos del programa. 

• Fondo de instalación y viajes: Un desembolso inicial asignado en el mes de agosto para cubrir costos operativos de visados, trámites administrativos y tiquetes aéreos internacionales. 

5. Para ti, ¿qué significa representar a la Konrad Lorenz como graduado konradista ganador de una beca con tanto prestigio?

Para mí representa la culminación de un ciclo de preparación constante y un paso gigante en mi consolidación como investigador, un camino que empecé a trazar de manera muy intencional desde mis primeros semestres en la universidad. El programa implica una movilidad por tres países; en mi caso particular, el itinerario de investigación se desarrollará iniciando en la Universidad SWPS (Polonia), posteriormente en la prestigiosa Universidad de Oslo (Noruega) y continuando en la Universidad de Limerick (Irlanda) para una estancia de verano. 

Llevar el sello konradista a estos escenarios de máxima exigencia académica es un honor inmenso. Significa llevar con orgullo los fundamentos científicos que recibí, portando la bandera de mi país de origen, Venezuela, así como la de mi hogar de acogida, Colombia.

6. ¿Cómo crees que este logro puede inspirar o beneficiar a estudiantes actuales de la universidad?

Quiero que la comunidad de estudiantes vea en mi trayectoria el reflejo de que estas metas son alcanzables. Yo fui un estudiante como cualquiera de ellos, recorriendo los mismos pasillos y aulas. Ver a un graduado de la institución acceder a un Top 10 global con beca completa demuestra que la formación que recibimos en la Konrad Lorenz está al nivel de los estándares más exigentes del mundo, y que las oportunidades de financiamiento internacional están abiertas para quienes se atreven a buscarlas con dedicación. 

7. ¿Qué consejo le darías a estudiantes de Konrad Lorenz que quieren aplicar a una beca internacional?

Les daría tres consejos clave: 

-Buscar activamente las oportunidades: Las convocatorias existen y están esperando aspirantes preparados, pero hay que investigar con curiosidad y autonomía. 

-Dominar el inglés: Es el lenguaje universal de la ciencia y la academia. Puedes tener un perfil brillante, pero sin el idioma, la puerta no se abrirá. 

-Construir el perfil con tiempo e intencionalidad: Una beca como la Erasmus Mundus no se consigue de la noche a la mañana. Se construye con al menos un año o dos de anticipación, sumando experiencia en investigación, publicaciones, publicaciones científicas, desempeño académico y voluntariado de alto impacto social. Les digo a los konradistas: definan su meta, creen su perfil estratégicamente y actúen con la convicción de que es totalmente posible 

8. ¿Cuál es tu mayor expectativa de esta experiencia? ¿Y tu mayor temor o desafío? 

Mi mayor expectativa trasciende las aulas: es vivir la experiencia de manera integral. Quiero absorber no solo la rigurosidad científica de los laboratorios y seminarios, sino también la riqueza de la vida cotidiana en cada país, conectando con las comunidades locales, su cultura y sus tradiciones. Asimismo, desde mi rol de investigador, mi gran meta es que este proceso me brinde las herramientas para visibilizar las voces de los migrantes —una vivencia que me atraviesa a nivel personal— y contribuir a que la psicología social genere estrategias reales de inclusión y bienestar. 

En cuanto a los desafíos y temores, identifico dos principales: 

• La barrera idiomática y cultural: Aunque me desempeño con fluidez en inglés, llegar a países con idiomas tan distantes para mí como el polaco o el noruego representa un reto cotidiano. Sin embargo, me reconforta saber que compartiré este viaje con un grupo multicultural brillante de compañeros provenientes de África, el Sudeste Asiático, Europa y Latinoamérica, con quienes construiré una red de apoyo mutuo. 

• El nivel de exigencia académica: Si bien lograr la admisión fue un paso gigante, asumir la responsabilidad de dar la talla en instituciones de nivel mundial como la Universidad de Oslo genera una presión natural. Mi objetivo es gestionar esa autoexigencia con serenidad, manteniendo siempre el estándar de excelencia académica al que me he acostumbrado y representando con orgullo la formación recibida. 

Desde la Konrad celebramos este logro como una muestra del talento, la excelencia y la proyección internacional de nuestros graduados. Su historia nos recuerda que la formación konradista no termina en nuestras aulas: se proyecta hacia nuevos escenarios, nuevas culturas y nuevas oportunidades.

A través de la Cancillería de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, estudiantes y graduados pueden encontrar orientación y acompañamiento para conocer oportunidades de movilidad, intercambio académico y experiencias internacionales que contribuyan a su crecimiento académico y profesional.

Porque en la Konrad creemos que las oportunidades se construyen cuando nos atrevemos a buscarlas y damos el paso para hacerlas realidad.

En la Konrad, hacemos que las cosas pasen.