OVAS Konrad Lorenz

Objetos Virtuales de Aprendizaje

Como estrategia de acción del Departamento de Educación Virtual se realizan procesos de formación en ambientes virtuales de aprendizaje y se fomenta la producción de materiales didácticos por parte de los docentes, teniendo en cuenta el área de estudio, la necesidad educativa y los recursos tecnológicos disponibles en la actualidad.

Presentamos en esta página algunos Objetos Virtuales de Aprendizaje realizados por docentes de las distintas facultades de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, con el acompañamiento del Departamento de Educación Virtual.

Invitamos a navegar por el menú superior para ver la presentación y el enlace de cada uno.

Epistemología de las matemáticas

Autora: Prof. Luz Amparo Carranza, Facultad de Matemáticas e Ingenierías

Este objeto presenta la interrelación de las matemáticas y el arte, directamente en la obra de Escher, Gödel y Bach, generando inquietudes respecto a conceptos matemáticos profundos. Se hacen referencia a algunos elementos teóricos y metodológicos que caracterizan la epistemología de las matemáticas como ciencia, se estimula en el estudiante la capacidad crítica ante los problemas de fundamentación y validez de desarrollos matemáticos relacionados con el arte.

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Trastornos infantiles

Autora: Prof. Giselle Olivella, Facultad de Psicología

Este objeto tiene como finalidad identificar características, factores causales, tipos, evaluación, entrevista y componentes del tratamiento de trastornos infantiles. La metodología busca facilitar en el estudiante el ejercicio profesional y la contribución a la solución de problemas en el proceso de atención de niños y adolescentes, identificando la función de las conductas problema en relación a las contingencias que en su medio externo presenta.

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Diseño de presentaciones interactivas con Prezi

Autor: Prof. Jorge Ávila, Facultad de Psicología

Este objeto presenta un paso a paso para la creación de presentaciones interactivas, usando la herramienta web prezi, que por su dinamismo, requiere textos breves expuestos de forma creativa, fomentando la capacidad de síntesis y el desarrollo de secuencias lógicas en la exposición de temas estudiados en cada curso.

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Solución de problemas en Programación Lineal con Solver en MS-Excel

Autor: Prof. Óscarr Echavarría, Facultad de Matemáticas e Ingenierías

Este objeto virtual de aprendizaje representa situaciones y problemas propios de la programación lineal, apuntando a la organización de la estructura cognitiva de los estudiantes, usando un modelo que optimice la toma de decisiones en el entorno real. En la secuencia de actividades se describen paso a paso las condiciones para utilizar el complemento Solver en MS-Excel, solventando ejercicios prácticos y valorando los conceptos teóricos básicos.

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Hábitos de vida saludable

Autor: Enfermera Lorena Ortiz, Departamento de Bienestar Universitario

El Objeto Virtual de Aprendizaje describe los principales hábitos para lograr un estilo de vida saludable, tales como alimentación, ejercicios, consumo, prevención y autocuidado, hace parte de un programa llevado a cabo por el Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo impulsado por Bienestar Universitario en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz.

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¿Por qué destacamos estos OVAs?

Los videos que se incluyen en esta página, reseñan cinco Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) elaborados por docentes de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, que fueron elegidos como finalistas del concurso realizado en el marco de la Novena Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje. Del 20 al 24 de Octubre en Manizales, Colombia.

El evento

Con el objetivo de reflexionar en torno a las estrategias para enfrentar las nuevas tecnologías desde un punto de vista cultural, social y pedagógico, la Comunidad Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje realiza el Congreso Latinoamericano de Objetos y Tecnologías del Aprendizaje (LACLO 2014), donde se discuten experiencias existentes en la región sobre nuevas tecnologías educativas y se analiza el impacto que estas tecnologías pueden tener sobre nuestros sistemas educativos, realizando propuestas sobre cómo Latinoamérica puede colaborar con el pensamiento global sobre estas tecnologías.

En el marco de la conferencia, se realiza el concurso de Objetos de Aprendizaje, que tiene como tema: educación para la paz, y donde la Fundación Universitaria Konrad Lorenz participa con 5 objetos finalistas.

Más información sobre el evento en el sitio oficial de la Comunidad.